{"id":111686,"date":"2015-11-09T15:10:17","date_gmt":"2015-11-09T19:10:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.extraderondonia.com.br\/?p=111686"},"modified":"2015-11-11T16:15:10","modified_gmt":"2015-11-11T20:15:10","slug":"projeto-judo-lanca-canal-de-videos-em-colorado-do-oeste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/sistema\/2015\/11\/09\/projeto-judo-lanca-canal-de-videos-em-colorado-do-oeste\/","title":{"rendered":"Projeto Jud\u00f4 lan\u00e7a canal de v\u00eddeos em Colorado do Oeste \u00a0"},"content":{"rendered":"

\"judo-grupo-dojo\"<\/a>Inova\u00e7\u00e3o no ensino e aprendizagem do jud\u00f4: esta \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o do Projeto Jud\u00f4 que lan\u00e7ou oficialmente o canal de v\u00eddeos do projeto nesta sexta-feira, 06 de novembro, em Colorado do Oeste.<\/p>\n

O lan\u00e7amento foi realizado no Centro de Conven\u00e7\u00f5es do Instituto Federal de Rond\u00f4nia (IFRO) Campus<\/em> Colorado do Oeste, sendo prestigiado por toda comunidade acad\u00eamica. O professor Glauber Bedini de Jesus, idealizador do projeto, acompanhado pelos colaboradores, apresentou o projeto e seu hist\u00f3rico, exibindo um v\u00eddeo teaser<\/em>, e sendo imensamente aplaudido. O professor tamb\u00e9m explicou que o canal de v\u00eddeos \u00e9 uma das realiza\u00e7\u00f5es do projeto, e que outras mais ainda ser\u00e3o lan\u00e7adas e divulgadas.<\/p>\n

Glauber, que desde 2011 realiza o ensino do jud\u00f4 no Campus<\/em>, agradeceu a participa\u00e7\u00e3o direta do professor H\u00e9di Carlos Minin, dos acad\u00eamicos Jo\u00e3o Paulo Fontenele Roque Santos e Everson dos Santos Pinheiro, de todos que auxiliaram na realiza\u00e7\u00e3o do projeto e o apoio do IFRO por meio do Departamento de Pesquisa, Inova\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (DEPIPG).<\/p>\n

O canal, criado na plataforma de v\u00eddeos YouTube, est\u00e1 dispon\u00edvel no endere\u00e7o https:\/\/goo.gl\/R0YStW<\/a>. O teaser<\/em> de apresenta\u00e7\u00e3o pode ser conferido clicando AQUI<\/a>.<\/p>\n

O projeto<\/strong><\/p>\n

Glauber aponta que atualmente o jud\u00f4 passa por um processo de valoriza\u00e7\u00e3o de sua dimens\u00e3o esportiva, muitas vezes sendo visto como um esporte de caracter\u00edstica tecnicista e de reprodu\u00e7\u00e3o motora, ou seja, o jud\u00f4 acaba transformando-se em simples esporte, perdendo grande parte de sua inten\u00e7\u00e3o inicial, o processo educacional.<\/p>\n

Nesse panorama \u00e9 relevante o resgate de conhecimentos no desenvolvimento qualitativo do jud\u00f4, enquanto elemento educativo e formativo, cultivando as origens do jud\u00f4, resgatando seus valores hist\u00f3ricos e culturais, da mesma forma como os processos pedag\u00f3gicos de ensino voltados para a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o.<\/p>\n

Entretanto, \u00e9 not\u00e1vel no Brasil a escassez de conte\u00fados sistematizados sobre o jud\u00f4, n\u00e3o apenas escritos, mas tamb\u00e9m em outras linguagens, como v\u00eddeos, fotos, sites ou aplicativos. \u201cApesar da facilidade existente na produ\u00e7\u00e3o e compartilhamento de tais formatos nos dias atuais, s\u00e3o raras as iniciativas de trabalhos que prezam pelo processo de ensino\u201d, salienta.<\/p>\n

Para suprir essa escassez que se idealizou o Projeto Jud\u00f4, que iniciou o desenvolvimento de um material did\u00e1tico acess\u00edvel, atualizado e de grande amplitude \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, visando trabalhar o ensino do jud\u00f4 com ajuda das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC).<\/p>\n

Dessa forma, o projeto objetiva sistematizar os conhecimentos produzidos a respeito do ensino do jud\u00f4, inicialmente para as fases iniciais de aprendizado, criando um material de ensino que contribua com o desenvolvimento qualitativo do processo de ensino e aprendizagem do jud\u00f4, possibilitando a democratiza\u00e7\u00e3o de seu conhecimento para a popula\u00e7\u00e3o em geral.\"judo-lancamento-canal\"<\/a><\/p>\n

Texto: Assessoria<\/p>\n

Fotos: Assessoria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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