{"id":330761,"date":"2021-03-16T15:55:02","date_gmt":"2021-03-16T19:55:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/?p=330761"},"modified":"2021-03-16T15:55:02","modified_gmt":"2021-03-16T19:55:02","slug":"em-colorado-sala-do-aee-atende-alunos-com-deficiencias-e-dificuldades-de-interacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/sistema\/2021\/03\/16\/em-colorado-sala-do-aee-atende-alunos-com-deficiencias-e-dificuldades-de-interacao\/","title":{"rendered":"Em Colorado, sala do AEE atende alunos com defici\u00eancias e dificuldades de intera\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Pensando em uma escola mais inclusiva, j\u00e1 que na vis\u00e3o da professora Sandra Val\u00e9ria, uma das mentoras da ideia, os alunos com defici\u00eancia t\u00eam o direito ao atendimento educacional especializado, adapta\u00e7\u00e3o curricular e tamb\u00e9m devem ser estudantes felizes\u00a0 com aprendizagens a partir das suas limita\u00e7\u00f5es, foi reformada a primeira Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Colorado do Oeste.<\/p>\n

Para isso, a educadora contou com o apoio de pais, outros professores, alguns empres\u00e1rios, diversas pessoas que de algum modo ajudaram para o projeto acontecer, associa\u00e7\u00f5es de m\u00e3es, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e a Defensoria P\u00fablica de Colorado do Oeste.<\/p>\n

Al\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o, as salas AEE mostram que a popula\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 mais ciente da sua import\u00e2ncia quanto \u00e0s pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n

\u201cA conscientiza\u00e7\u00e3o se d\u00e1 principalmente pelas rodas de conversa, palestras e visitas da Defensoria P\u00fablica de Colorado do Oeste, pois quando um pai ou um empres\u00e1rio chega, quer conhecer a escola e mostramos o espa\u00e7o do AEE, ele acaba contribuindo e sente-se motivado, pois j\u00e1 t\u00eam no\u00e7\u00e3o do que se trata ou do que realmente \u00e9 necess\u00e1rio. As pessoas est\u00e3o cientes de que o poder p\u00fablico tem a sua obrigatoriedade, s\u00f3 que tem que fazer pra todo mundo, ent\u00e3o, a sociedade pode ajudar de uma maneira mais efetiva, mais pr\u00f3xima. E o fato de a defensora Fl\u00e1via Albaine ter vestido a camisa por essa luta e por esse projeto, trabalhando essa conscientiza\u00e7\u00e3o na garantia dos direitos das crian\u00e7as e das pessoas com defici\u00eancia, trouxe para o munic\u00edpio uma vis\u00e3o diferente, onde as pessoas doam sabendo do porqu\u00ea est\u00e3o doando e qual o prop\u00f3sito\u201d, conta Sandra.<\/p>\n

Segundo a professora, a sala AEE garante \u00e0 crian\u00e7a com defici\u00eancia o direito de aprender a partir de diferentes metodologias, usando de recursos materiais concretos e permitindo, assim, que a crian\u00e7a aprenda de forma mais contextualizada, superando gradativamente as dificuldades.<\/p>\n

Nela, as interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas s\u00e3o pontuais e permitem juntamente ao trabalho do professor ensinar as crian\u00e7as a partir do hiperfoco, ou seja, daquilo que a crian\u00e7a gosta e demonstra habilidades em fazer.<\/p>\n

\u201cEm tempos de pandemia os profissionais do AEE t\u00eam constru\u00eddo os materiais adaptados, jogos e as atividades a partir dos meios tecnol\u00f3gicos t\u00eam se tornado presente para atender as individualidades e a intera\u00e7\u00e3o, que \u00e9 t\u00e3o importante\u201d, lembra.<\/p>\n

Atualmente, cerca de 35 alunos matriculados na sala s\u00e3o crian\u00e7as com defici\u00eancia, seja ela f\u00edsica, intelectual e\/ou de aprendizagem, e as outras 25 s\u00e3o do setor de Psicopedagogia, com dificuldades de aprendizagem e transtornos de aprendizagem.<\/p>\n

SALA AEE<\/strong><\/p>\n

Para Sandra, \u00e9 primordial que nesse ano nenhuma crian\u00e7a fique desassistida quanto ao ensino, j\u00e1 que em 2020 a pandemia deixou algumas \u201csequelas\u201d na rotina da aprendizagem.<\/p>\n

\u201cE pretendemos inovar com atividades de estimula\u00e7\u00e3o sensorial, utilizar os jogos estruturados e funcionais para melhorar o desenvolvimento da comunica\u00e7\u00e3o,\u00a0 da intera\u00e7\u00e3o social e os aspectos cognitivos. Por isso, contamos com o apoio de todos para nos ajudar a melhorar os espa\u00e7os dos AEEs de todas as escolas com doa\u00e7\u00f5es de jogos espec\u00edficos para atender \u00e0 necessidade desse espa\u00e7o, com melhorias no espa\u00e7o f\u00edsico e tamb\u00e9m participando dos projetos importantes\u201d, pontua.<\/p>\n

Como exemplos ela cita auxiliar pais que enfrentam dificuldades para levar os filhos aos especialistas, doa\u00e7\u00f5es de equipamentos importantes \u00e0s crian\u00e7as que precisam usar braile,\u00a0 aos que precisam de locomo\u00e7\u00e3o como cadeiras de rodas adaptadas \u00e0 faixa et\u00e1ria da crian\u00e7a, doa\u00e7\u00f5es de equipamentos tecnol\u00f3gicos, como mesa educacional para explorar as habilidades cognitivas dos alunos, materiais adaptados para crian\u00e7as com baixa vis\u00e3o, dentre outros, pois se trata de um novo projeto e toda ajuda \u00e9 v\u00e1lida.<\/p>\n

\u201cEsse nosso projeto tamb\u00e9m tem como objetivo fazer a sociedade sentir empatia, colocar-se no lugar do outro. O pontap\u00e9 inicial foi dado aqui, na Escola Prefeito Marcos Donadon, mas a ideia \u00e9 que ele esteja presente em todas as escolas. E onde estamos tamb\u00e9m \u00e9 um espa\u00e7o pequeno, pois temos espa\u00e7o f\u00edsico para ampliar o AEE, entretanto, temos que trocar as janelas, pisos e tornar esse ambiente o melhor poss\u00edvel, ou seja, necessitados de muitas parcerias. De um engenheiro at\u00e9 materiais mais espec\u00edficos de estimula\u00e7\u00e3o sensorial, como balan\u00e7o ninho e outros materiais sensoriais, ainda precisamos de colabora\u00e7\u00e3o. E sei que a parceria pode transformar esse sonho em realidade, para levarmos uma educa\u00e7\u00e3o melhor para as nossas crian\u00e7as com defici\u00eancia\u201d, ressalta Sandra.<\/p>\n

De acordo com Fl\u00e1via Albaine, a Defensoria P\u00fablica \u00e9 institui\u00e7\u00e3o de promo\u00e7\u00e3o dos direitos humanos e possui o dever de atuar na condi\u00e7\u00e3o de guardi\u00e3 da efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos das pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, tais como as pessoas com defici\u00eancia e outros grupos.<\/p>\n

O papel da Defensoria P\u00fablica em todo esse processo foi de auxiliar na conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o de Colorado do Oeste sobre a import\u00e2ncia da sociedade se mobilizar para a supera\u00e7\u00e3o das barreiras que ainda dificultam a inclus\u00e3o social das pessoas com defici\u00eancia, o que est\u00e1 de acordo com o atual modelo social de defici\u00eancia.<\/p>\n

\u201cEu, no decorrer do ano de 2019, realizei visitas\u00a0in loco<\/i>\u00a0em diversas escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o e percebi a necessidade de auxiliar na efetiva\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Obviamente que o Poder P\u00fablico tem a obriga\u00e7\u00e3o de prestar o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com qualidade e estamos cobrando isso. Mas, al\u00e9m do Poder P\u00fablico, a comunidade como um todo tamb\u00e9m pode dar a sua contribui\u00e7\u00e3o por uma sociedade mais inclusiva. Decidimos, ent\u00e3o, realizar um trabalho de conscientiza\u00e7\u00e3o da sociedade local\u00a0por meio da educa\u00e7\u00e3o em direitos presencial (antes da pandemia) e virtual (principalmente atrav\u00e9s do canal\u00a0Juntos pela Inclus\u00e3o Social<\/a>\u00a0no YouTube), al\u00e9m de audi\u00eancias p\u00fablicas e di\u00e1logos administrativos. Todos importantes instrumentos para a forma\u00e7\u00e3o da cidadania emancipat\u00f3ria e para a promo\u00e7\u00e3o dos direitos humanos. Muitos desses trabalhos de conscientiza\u00e7\u00e3o foram feitos com o apoio e com a parceria da professora Sandra Val\u00e9ria\u201d, finaliza.<\/p>\n

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Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n
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