{"id":342304,"date":"2021-07-14T14:53:52","date_gmt":"2021-07-14T18:53:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/?p=342304"},"modified":"2021-07-14T14:53:52","modified_gmt":"2021-07-14T18:53:52","slug":"eyder-brasil-divulga-carta-a-profissionais-da-educacao-e-explica-projeto-que-torna-aulas-presenciais-atividade-essencial-em-ro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/sistema\/2021\/07\/14\/eyder-brasil-divulga-carta-a-profissionais-da-educacao-e-explica-projeto-que-torna-aulas-presenciais-atividade-essencial-em-ro\/","title":{"rendered":"Eyder Brasil divulga carta \u00e0 profissionais da educa\u00e7\u00e3o e explica projeto que torna aulas presenciais atividade essencial em RO"},"content":{"rendered":"

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Eyder Brasil \/ Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Devido aos questionamentos em rela\u00e7\u00e3o ao projeto de lei que institui as aulas presenciais como essenciais, o deputado estadual Eyder Brasil emitiu uma carta aos profissionais de educa\u00e7\u00e3o explicando as estrat\u00e9gias de trabalho que permitiriam a volta \u00e0s aulas em Rond\u00f4nia.<\/p>\n

Na carta, o parlamentar destaca que recebeu em seu gabinete pais e alunos que n\u00e3o possu\u00edam internet para acompanhar a modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD) e que devido a situa\u00e7\u00e3o acabaram desistindo, por isso, a decis\u00e3o de elaborar um projeto que priorizasse a atividade de forma segura.<\/p>\n

>>>Confira carta na integra<\/strong><\/p>\n

Caros Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, tenho a honra de esclarecer sobre o presente projeto de lei que visa estabelecer que as atividades educacionais com aulas presenciais s\u00e3o essenciais no Estado de Rond\u00f4nia.<\/p>\n

\u00c9 not\u00f3rio que a educa\u00e7\u00e3o foi gravemente afetada pelas estrat\u00e9gias utilizadas para o enfrentamento da Pandemia e que as medidas de combate acabaram por n\u00e3o considerar ou balancear o dano que acarretaria a paralisa\u00e7\u00e3o das escolas para toda a sociedade.<\/p>\n

O que levou pais e alunos ao nosso gabinete com pedidos de ajuda e a procura de solu\u00e7\u00f5es para esse caso. Uma vez que muitos se viam sem condi\u00e7\u00f5es de ter internet adequada em casa para viabilizar os estudos dos filhos, sem contar o d\u00e9ficit no processo de aprendizagem, j\u00e1 que muitos estudantes n\u00e3o se adaptaram bem ao ensino remoto, o que acarretou no aumento significativo da evas\u00e3o escolar.<\/p>\n

Ao perceber isso, apresentamos o referido projeto de lei na assembleia. A a\u00e7\u00e3o nunca foi de forma impensada ou deliberada, com intuito de prejudicar a classe de profissionais da educa\u00e7\u00e3o. O objetivo sempre foi o retorno seguro das atividades.<\/p>\n

Dessa maneira, fizemos a indica\u00e7\u00e3o no in\u00edcio do ano para a reconsidera\u00e7\u00e3o do plano de vacina\u00e7\u00e3o do Estado, fazendo com que fosse feita a antecipa\u00e7\u00e3o da vacina\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, logo em seguida, solicitamos aux\u00edlio internet para os mesmos, bem como para os alunos da rede p\u00fablica estadual e ainda apresentamos o pedido de sanitiza\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica das escolas.<\/p>\n

E a luta por esta causa ainda continua. Durante esta semana, fizemos indica\u00e7\u00e3o ao governo do Estado para que seja feita a antecipa\u00e7\u00e3o da segunda dose da imuniza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, para dar mais confiabilidade \u00e0 volta \u00e0s aulas presenciais.<\/p>\n

O projeto de lei tem como o objetivo cobrar o executivo estadual, atrav\u00e9s da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) para implantar medidas de seguran\u00e7a, seja a antecipa\u00e7\u00e3o da segunda dose da vacina, bem como aquisi\u00e7\u00e3o\u00a0e distribui\u00e7\u00e3o de EPI’s, para o retorno seguro das aulas presenciais e jamais colocar qualquer vida em risco, seja de profissionais ou estudantes.<\/p>\n

A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 de fato provocar um olhar mais cuidadoso a esta causa e que a educa\u00e7\u00e3o seja inserida no rol da essencialidade. Uma vez que diversas outras atividades j\u00e1 est\u00e3o em pleno funcionamento.<\/p>\n

Vale ainda ressaltar, que o projeto de lei tamb\u00e9m deixa claro o direito dos pais de optarem pela modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, quando aplic\u00e1vel. Desta forma, garante a liberdade de escolha aos pais e melhor atendimento aos alunos. Respaldado, portanto, na Constitui\u00e7\u00e3o Federal, no seu artigo 206, que prescreve sobre a igualdade de condi\u00e7\u00f5es para o acesso e perman\u00eancia na escola.<\/p>\n

O PL reconhece ainda a essencialidade das atividades presenciais e regula as determina\u00e7\u00f5es de restri\u00e7\u00f5es ao funcionamento dessas atividades, que dever\u00e3o ser feitas em decis\u00e3o administrativa indicando a extens\u00e3o, os motivos, os crit\u00e9rios t\u00e9cnicos e cient\u00edficos que embasam as medidas impostas.<\/p>\n

Diante do exposto, reafirmo que n\u00e3o me darei por vencido na luta a favor da educa\u00e7\u00e3o, na busca pela mobiliza\u00e7\u00e3o mais efetiva para o retorno seguro das atividades educacionais tanto para os alunos quanto para os profissionais\u00a0\u00a0da educa\u00e7\u00e3o. Pois para mim, educa\u00e7\u00e3o sempre foi e ser\u00e1 essencial!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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