{"id":412088,"date":"2023-12-12T12:07:31","date_gmt":"2023-12-12T16:07:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/?p=412088"},"modified":"2023-12-15T10:46:59","modified_gmt":"2023-12-15T14:46:59","slug":"programa-do-ifro-se-destaca-no-ensino-de-matematica-em-parceria-com-escolas-do-cone-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/sistema\/2023\/12\/12\/programa-do-ifro-se-destaca-no-ensino-de-matematica-em-parceria-com-escolas-do-cone-sul\/","title":{"rendered":"Programa do IFRO se destaca no ensino de matem\u00e1tica em parceria com escolas do Cone Sul"},"content":{"rendered":"
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

O Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID) do Instituto Federal de Rond\u00f4nia (IFRO) – Campus Vilhena est\u00e1 moldando uma verdadeira revolu\u00e7\u00e3o no ensino de matem\u00e1tica na regi\u00e3o.<\/p>\n

Com a participa\u00e7\u00e3o ativa de 24 acad\u00eamicos do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica, o programa est\u00e1 transformando a experi\u00eancia educacional nas escolas parceiras. Sob a coordena\u00e7\u00e3o do professor Mestre Marcos Pinheiro Matos, o destaque principal recai sobre o trabalho de nivelamento, utilizando metodologias diferenciadas para garantir que todos os estudantes possam acompanhar o conte\u00fado de maneira eficaz e envolvente.<\/p>\n

A Escola \u00c1lvares de Azevedo, associada ao programa, sediou um evento para apresentar as atividades do PIBID realizadas ao longo do ano. Estas atividades, ocorridas durante as quartas-feiras, contaram com o apoio da diretora Claudia Regina da Silva e dos supervisores Edeval Batista de Souza e Din\u00e1 Caetano Gusm\u00e3o. O programa beneficia alunos dos 6\u00ba, 7\u00ba e 8 \u00ba anos pela manh\u00e3 e os alunos do 9\u00ba ano \u00e0 tarde, visando impactar positivamente uma ampla gama de estudantes, fortalecendo suas habilidades matem\u00e1ticas e estimulando o interesse pela disciplina.<\/p>\n

Marcos enfatiza o papel ativo dos Pibianos, os acad\u00eamicos na fase de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, que desempenham um papel crucial ao oferecer aten\u00e7\u00e3o diferenciada aos estudantes, proporcionando-lhes oportunidades para superar desafios e dificuldades.<\/p>\n

Edeval Batista e Din\u00e1 destacam que a cada encontro semanal, os acad\u00eamicos se encantam ainda mais pela miss\u00e3o de educar e compartilhar conhecimentos. Essa abordagem colaborativa e personalizada cria um ambiente de aprendizado enriquecedor, no qual cada aluno recebe a orienta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para alcan\u00e7ar seu pleno potencial acad\u00eamico, contribuindo para o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o.<\/p>\n

Recentemente, em 6 de dezembro, o evento de conclus\u00e3o das atividades deste ano na Escola \u00c1lvares de Azevedo foi apresentado para todos os alunos do ensino fundamental e m\u00e9dio, tanto no per\u00edodo matutino quanto vespertino, com dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas aulas. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, foram exibidos os trabalhos desenvolvidos ao longo do projeto, incluindo banners com resumos das propostas e experi\u00eancias dos Pibidianos, propostas de metodologias inovadoras utilizando materiais l\u00fadicos e produtos inovadores, al\u00e9m de v\u00e1rias atividades livres que promovem o racioc\u00ednio e intera\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n

O objetivo dessa apresenta\u00e7\u00e3o vai al\u00e9m de proporcionar uma variedade de abordagens l\u00fadicas no ensino de matem\u00e1tica, busca potencializar a forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos do Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica do Campus, como tamb\u00e9m de compartilhar metodologias com outros professores. Essa mesma apresenta\u00e7\u00e3o j\u00e1 foi realizada na escola Machado de Assis na semana anterior, e h\u00e1 planos de estender essas atividades para outras escolas no pr\u00f3ximo ano.<\/p>\n

Esta atividade \u00e9 crucial n\u00e3o apenas para os alunos, mas tamb\u00e9m para o curso e o IFRO. Al\u00e9m de incentivar os bolsistas do programa, fortalece a perman\u00eancia e o sucesso no curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica, desde o in\u00edcio do primeiro semestre, integrando os alunos ao ambiente escolar.<\/p>\n

Assim o Campus Vilhena est\u00e1 desempenhando um papel fundamental na melhoria do ensino de matem\u00e1tica na regi\u00e3o, promovendo um ambiente educacional mais envolvente e eficaz, n\u00e3o s\u00f3 para os alunos, mas tamb\u00e9m para os futuros professores.<\/p>\n

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