{"id":87268,"date":"2015-06-08T11:28:09","date_gmt":"2015-06-08T15:28:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.extraderondonia.com.br\/?p=87268"},"modified":"2015-06-08T11:28:09","modified_gmt":"2015-06-08T15:28:09","slug":"estrutura-fisica-das-escolas-e-uma-preocupacao-do-pme-leia-a-coluna-de-jose-arrigo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.extraderondonia.com.br\/sistema\/2015\/06\/08\/estrutura-fisica-das-escolas-e-uma-preocupacao-do-pme-leia-a-coluna-de-jose-arrigo\/","title":{"rendered":"Estrutura f\u00edsica das escolas \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o do PME; Leia a coluna de Jos\u00e9 Arrigo"},"content":{"rendered":"

\"arrigoee\"<\/a>O Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 PME, tema que temos tratado h\u00e1 algumas semanas nesta coluna, na meta 14, apresenta uma demanda que h\u00e1 muito tempo deixou de ser somente importante, para ser imprescind\u00edvel, quando o assunto \u00e9 qualidade da educa\u00e7\u00e3o, instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas das escolas.<\/strong><\/p>\n

Quando se fala em estrutura f\u00edsica devemos entender essa quest\u00e3o de maneira macro. A nova padroniza\u00e7\u00e3o de constru\u00e7\u00e3o de escolas, conforme as novas diretrizes do setor de engenharia do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o t\u00eam seguido um designer moderno, com boa ocupa\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os, cozinhas arejadas e bem planejadas, banheiros compat\u00edveis com as faixas et\u00e1rias, cores vibrantes, jardins, total preocupa\u00e7\u00e3o com a acessibilidade e previs\u00f5es nas redes el\u00e9tricas, visando \u00a0instala\u00e7\u00f5es de aparelhos de ar condicionado.<\/p>\n

Meta 14<\/strong> \u2013 Instituir programa de constru\u00e7\u00e3o e reestrutura\u00e7\u00e3o f\u00edsica das escolas municipais de modo a contemplar as especificidades das etapas, modalidades e diversidades, objetivando o atendimento da demanda e a qualidade na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O que precisamos entender \u00e9 que os tempos mudaram e os elementos que proporcionar\u00e3o cada vez mais conforto \u00e0s crian\u00e7as n\u00e3o s\u00e3o meramente a\u00e7\u00f5es sup\u00e9rfluas, faz parte do pacote de aprendizado que deve ser proporcionado aos estudantes do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n

Dias atr\u00e1s est\u00e1vamos em uma pequena reuni\u00e3o, com pais de alunos que utilizam o transporte escolar urbano, por possu\u00edrem dificuldade de locomo\u00e7\u00e3o, nessa reuni\u00e3o surgiu o assunto ar condicionado, do \u00f4nibus que faz esse trabalho. Uma das m\u00e3es lembrava que em sua \u00e9poca de escola, caminhava a p\u00e9 cerca de 8 km para estudar e os cadeirantes, simplesmente n\u00e3o estudavam. Na ocasi\u00e3o tivemos a oportunidade de dizer \u00e0quela m\u00e3e que por muito tempo o Estado foi falho no oferecimento de estrutura para garantir o acesso e a perman\u00eancia do aluno na escola, principalmente quando possu\u00eda alguma defici\u00eancia, e ainda o \u00e9 em v\u00e1rios aspectos, contudo nosso sonho enquanto gestor \u00e9 transformar nossas escolas em locais onde a crian\u00e7a sinta cada vez mais prazer em estar. \u00c9 total responsabilidade do Estado oferecer escolas com padr\u00f5es elevados de estrutura, mas antes disso, \u00e9 um direito incondicional de nossos estudantes.<\/p>\n

Texto: Jos\u00e9 Carlos Arrigo<\/p>\n

Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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